функции классного руководителя

1. Организационно-координирующие:

• Обеспечение связи образовательного учреждения с семьей;

• Установление контактов с родителями обучающегося, оказание им помощи в воспитании обучающихся;

• Проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся, родительских собраний;

• Взаимодействие с педагогами;

• Организовывать в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;

• Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение классных часов, советов класса

• Стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающегося;

• Взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом в целом;

• Ведение документации (классный журнал, личные дела, план работы классного руководителя…)

• Участвует в работе педагогических советов, семинаров, административных и методических совещаниях, школьных методических объединениях (творческая группа классных руководителей), совета профилактики безнадзорности и правонарушений;

• Осуществляет повышение своего профессионального уровня.

2. Коммуникативные:

• Регулирование межличностных отношений между учащимися;

• Установление взаимодействия между педагогами и обучающимися;

• Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

• Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностические:

• Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

• Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4. Контрольные:

• Контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

• Контроль за посещаемостью учебных занятий с обучающимися.